Esse foi o primeiro encontro regional presencial pós-pandemia e pós-enchentes
Entre os dias 1º a 5 de dezembro ocorreu a XV Reunião Regional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Sul (ANPEd Sul), na Unisinos, em São Leopoldo. Esse foi o primeiro encontro regional presencial pós-pandemia e pós-enchentes. Estiveram presentes no evento professores, estudantes, secretaria e coordenação do Programa de Pós-graduação Mestrado e Doutorado em Educação (PPGEdu) da Universidade de Santa Cruz do Sul (Unisc).
Na programação do evento, apresentações de trabalhos (comunicações de resultados de pesquisas concluídas e/ou em andamento) em diferentes eixos temáticos, dos 25 que integraram a estrutura do evento. Dentre os mais de 550 trabalhos inscritos e mais de 1 mil participantes dos três estados da Região Sul e de várias partes do Brasil, o PPGEdu apresentou comunicações, coordenou eixos temáticos e participou de mesas de diálogos. Além disso, marcou presença nas reuniões do Fórum de Coordenadores/as de Programas de Pós-graduação em Educação (Forpred Sul), Fórum de Editores de Periódicos de Educação (Fepae) e o Fórum das/os Secretárias/os dos Programas de Pós-Graduação em Educação (Forsec) que contou com as contribuições da presidenta da ANPEd, Miriam Alves (UFG), da vice-presidente da ANPEd pela Região Sul, Angela Coutinho (UFPR), e do coordenador da área de Educação na Capes, Ângelo de Souza (UFPR).
"A participação nesses fóruns são fundamentais para o fortalecimento do PPGEdu Unisc, pois aprendemos muito com as coordenações de outros PPGs. Além disso, reafirmamos nossos compromissos científicos com a área da Educação", disse a coordenadora do PPGEdu, Sandra Richter.
Já a coordenadora-adjunta do PPGEdu e coordenadora do Eixo Temático 03, Cheron Moretti, salientou a importância do encontro presencial. “Não há como pensar diferente disso, afinal, passamos por um período de agravamento da crise civilizatória. Estarmos todos e todas juntas, compartilhando saberes científicos e populares nos anima a seguir pesquisando e partilhando a vida."
Como um dos destaques do evento, o grupo da Unisc mencionou a "Mesa 6: Desafios da educação no Rio Grande do Sul no contexto pós-enchente de maio de 2024" que teve a participação da professora Carine Mena Barreto (Unisinos); Renata de Mattos (SMED São Leopoldo); e Marlon Antônio Bianchini, mestrando e bolsista da Capes/PROSUC no PPGEdu da Unisc, co-coordenador do Observatório da Educação do Campo do Vale do Rio Pardo e educador na Escola Família Agrícola de Vale do Sol.
Marlon falou sobre a necessidade de se refletir sobre o meio ambiente, ou seja, a relação entre humanos e natureza, mas também sobre o caráter ético-político da educação básica. "Nossa maior preocupação é o de formar técnicos e técnicas em agricultura que sejam agentes de transformação social, que ao se depararem com uma situação-limite, como a enchente, entendam que não se trata de um problema individual, mas que importa muito saber como está o vizinho e agir toda vez que for demandado".
